高职院校“底层共享、中层分立、高层互选”专业群课程体系的探讨和实践

摘要

专业群建设是一个系统工程，涉及人才培养模式、课程体系、教学团队、实训体系、教学资源库、质量保障与监督机制等多个方面，其中，课程体系建设是核心内容。由于专业群内的专业所面向的就业岗位群技术领域相近或基础相近，因此，构建“平台+模块”的专业群课程体系是实现“底层共享、中层分立、高层互选”的有效途径。以电子信息技术专业群为例，重点探讨了专业群建设的路径，分析了课程体系的内涵建设，提出了课程体系的建设保障。