高职教育“总部—基地”办学模式运行的PPP机制构建

摘要

高职院校推进以高职教育“总部—基地”办学模式为代表的办学机制的改革创新,是在政府购买社会服务和政府购买职业教育服务的政策推力下,以建设—管理“两段式”机制为重要代表的基地“公私合作伙伴关系”(PPP)机制的创新构建为切入点,构建高职教育PPP运行机制,以实现“探索发展股份制、混合所有制职业院校”、“探索公办和社会力量举办的职业院校相互委托管理和购买服务的机制”的政策要求与高职教育运行机制创新的实践对接,从而培育特色竞争力,打造核心竞争力,形成持续竞争力.