高职财经类专业'经济法'课程教学创新与实践:SPOC混合式教学模式

摘要

"互联网+"时代给职业教育带来了巨大的变化,为了促进信息技术在职业教育教学中的应用,混合式教学模式应运而生.基于SPOC理念并结合高职财经类专业"经济法"课程特色,提出了"经济法"课程混合式教学五要素,以及混合式课堂教学组织六步骤,建立了立体化的"经济法"课程教学资源;在实践上对理论研究进行了转化应用,组建了学习型课程小组,组织了丰富多彩的第二课堂活动,创设了模拟庭审的课程考核方式,打造了追求质量的"经济法"课程教学特色.