研究性学习应用于中等职业教育探析

摘要

研究性学习应用于中等职业教育,对于中等职业教育人才培养目标的实现是适切而必要的.研究性学习能够促进中职学生创新意识和实践能力的培养,促进中职教师研究能力和指导能力的提高.因此,开展研究性学习,教师要改变观念,转换角色,要对以往教与学的模式进行深入反思,探索出适合开展研究性学习的新方法和新思路,研究性学习必将给中等职业教育的课堂教学带来重要改变.