高职英语口语教学策略研究

摘要

分析了高职英语口语教学现状,从学生口语基础薄弱、语言环境缺失、教学存在误区等问题入手,探讨了选择恰当时机进行纠错、创设多种平台进行练习、坚持做好校内口语评估、开展第二课堂提高兴趣、利用英语调频丰富资源等高职英语口语的教学策略,从而有效提高了学生的口语应用能力.