挖掘农式资源创设适宜混龄活动的环境研究

摘要

《纲要》中明确了幼儿教育的要求,即帮助孩子们度过快乐而有意义的童年.农式资源挖掘是一项串联教育、生活及游戏的综合性内容,对于幼儿的综合成长至关重要,随着幼儿混龄活动的逐步深化,使幼儿活动的区域和内容得以丰富,尤其是农式资源的挖掘及环境的创设,为幼儿构建起了一条全新的成长渠道,也使农式资源成为混龄活动的天然宝库.基于此,本文以农式资源为背景,对幼儿混龄活动中农式资源的挖掘展开探讨,为幼儿营造更自由、优质、趣味的活动环境,帮助幼儿全面健康成长.