'一带一路'倡议下会计职业教育的课程设置借鉴研究

摘要

"一带一路"倡议为本科院校会计专业人才培养提供了新的发展视野与契机,同时也提出了新的挑战与要求.在经济全球化背景下,突破学校、地区与国家之间的教育壁垒,实现资源共享、经验交流是新时期教育发展的主流趋势.美国普渡大学会计学专业灵活开设职业生涯规划课程,迅速转变人才培养方向,积极培养综合商务能力,努力夯实专业文化底蕴,形成了富有特色的人才培养课程体系,对我国会计人才培养在课程目标、课程内容、课程方法与课程评价等方面富有借鉴意义.