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'互联网+'背景下会计学专业本科人才培养模式研究——以天津商业大学宝德学院为例

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"互联网+"的发展对会计教育产生深远影响.文章以天津商业大学宝德学院为例,介绍了其在教学目标、师资建设、校企合作等方面所进行的探索,以主动适应和引领"互联网+"高速发展新形势下的教育模式.

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来源
《商业会计》|2018年第12期|120-121|共2页
作者
赵蕊; 侯磊;
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作者单位

天津商业大学宝德学院天津300384;

天津商业大学宝德学院天津300384;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类会计;教学理论、教学法;
关键词
会计学专业; "互联网+"; 大数据; 培养方案;
入库时间 2022-08-18 09:36:33

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