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启发式教学模式在乒乓球选项课中应用的实验研究

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本研究以"启发式"教学模式为切入点,运用实验法等指出,在普通高校乒乓球教学中运用启发式教学模式,可以有利于学生对乒乓球技术的掌握,同时提高了学生的学习兴趣.

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来源
《高校招生(理论研究)》 |2010年第5期|27|共1页
作者
金慧侠; 王晓茜;
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作者单位

吉林华桥外国语学院体育部;

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正文语种 chi
中图分类球类运动;
关键词
启发式教学模式; 乒乓球选项课; 实验研究;

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