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美国大学物理学分层次教学研究

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摘要

以麻省理工学院、耶鲁大学、斯坦福大学为例,详细介绍了美国一流大学物理学入门课程和物理专业分层次教学及其课程设置,读者可以通过此文深入了解美国大学物理教育情况,也能够为国内大学物理教学改革提供一些好的范例,起到一定的借鉴作用.

著录项

来源
《大学物理》 |2012年第6期|50-56|共7页
作者
张立彬; 张功; 杨祖念;
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作者单位

南开大学外国教材中心,天津300071;

南开大学泰达应用物理学院,天津300071;

四川教育学院物理与电子技术系,四川成都610041;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
美国大学; 分层次教学; 课程设置; 物理学课程;

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