美国大学

摘要： 很多留学生以为进入大学校园后,一切都已尘埃落定,只用安心等待开课。但实际上,进入校园的第一个关卡就是选课,因为大部分留学生从小在国内的课程都已由学校安排妥当,不需要再自行选课,所以当进入美国大学后,面对众多课程选择时往往会不知道如何下手。而且在美国如果选课不慎,不但会影响GPA,导致无法正常毕业,还可能有被遣送退学的后果。那么怎样才能做到有效选课呢?

摘要： 目前,美国大学教育成本居高不下。针对于此,调研了美国部分公办大学、私立非营利大学、私立营利大学和国家、州一级政府教育机构,收集资料数据及研究问题的时间点是从20世纪末到21世纪初这十几年,以社会反映强烈的大学高收费问题为导向,分析了促成高成本的原因和产生的后果以及导致的诸影响因素、学费的长幅趋势及其必然性,阐明了美国当今高等教育高成本不可逆转的态势。美国大学高成本态势,对我国公立和民营私立高校运营成本控制和学费收支平衡有一定的借鉴意义。

摘要： 2022年3月以来,美国大学常规录取(Regular Decision,简称RD)陆续放榜,而随着4月美国8大常春藤高校的集体放榜,也将2026届的美国大学申请推向高潮。哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、布朗大学等几大院校的录取率下滑在留学生中引起广泛关注和讨论。少数同学幸运地收到了录取通知,更多的则是收到了理想学校的拒信或是被放入“候补名单”(waitlist)。

摘要： 美国大学共同治理是由董事会、校长、教师群体共同负责学校各项工作。在制度积淀、内部呼吁、立法支持及时代需求的共同推动下,该治理模式得以确立,并在半个世纪的运行中呈现出权责分化、相互制衡、广泛参与及内外兼治的特质。随着美国政府与公众对高等教育的愈发关注,来自政府与公众的资助式干预与问责式干预成为美国大学共同治理的压力与挑战。

摘要： 兰尼·索曼斯(Lanny Sommese),国际著名平面设计大师,国际平面设计联盟AGI会员,美国大学及学院设计师协会荣誉会员,美国宾夕法尼亚州立大学艺术与建筑学院杰出教授(见图1),1943年出生于美国伊利诺伊州东莫林,成长于佛罗里达州的盖恩斯维尔。他在佛罗里达大学学习平面设计、艺术并参加篮球运动队,先后获绘画艺术学士以及设计学士学位。1966年毕业后,索曼斯获得了研究奖学金前往位于厄巴纳的伊利诺伊大学攻读研究生.

摘要： Waitlist是否值得等待?随着美国各大高校放榜落下帷幕,2022年申请结果几家欢喜几家愁。美本申请分为早申请阶段的早行动(Early Action,EA)/早决定(Early Decision,ED)和常规申请阶段的常规决定(Regular Decision,RD),这两个阶段的申请截止日期不同,放榜时间也有所不同。但通常4月中旬以前,除了部分在等候名单(waitlist)中的同学还在待定外,所有高校的录取名额基本上都已尘埃落定。

摘要： 一、规模凸显,为民族腾飞开辟人才库容,近十年我国研究生教育的发展体现在博士生规模的壮大,尤其是STEM(对应于我国的理工农医)博士生规模的壮大。在以研究国际关系闻名的美国乔治敦大学,有一个安全与新兴技术中心,该中心在去年8月发布了一篇研究报告,题目是“中国在STEM博士发展上大大快于美国”。报告披露:当前美国大学每培养2名STEM博士,中国大学就要培养3名;按照目前的发展态势延续下去,到2025年,中国就能够培养美国两倍的STEM PhD博士。该报告同时指出“考虑到中国对中美之间高等教育和高技术竞争的投入力度,关于STEM博士培养规模这一差距可能会削弱美国的长期经济和国家安全。”同时该报告也表示“一个国家培养的博士人数仅是在STEM领域未来竞争的一项指标”。我国成为世界研究生教育大国应该是我国成为世界教育大国的最后一座里程碑,也是与我国成为世界学术产出大国相伴而行。

摘要： 愿所有告别最终能于顶峰相见。2022年6月,因新冠肺炎疫情阔别两年的美国大学毕业典礼相继举办,毕业生代表演讲、荣誉绳、颜色各异的有明显学校特色的学士袍纷纷刷屏社交平台。如果说5月象征温暖,7月代表火热,那么6月则是缤纷的,它代表的是“结束”与“开端”。大学毕业生们在一场场毕业典礼中告别,而后跃入人海,开启各自的风雨灿烂。

摘要： 期刊撷英1981年,《工科物理教学》创刊号,东南大学恽瑛教授署名文章《美国五所高等院校物理教学情况概貌》(摘登):教学研究也是一种科学研究,并有一定的研究班子。例如在栾斯里尔工学院,瑞斯尼克与哈立德合著的《物理学》是美国大学中较为通用的一种教材,已译成30种文字;曼纳尔斯和爱本斯坦从事实验教学与表演实验的研究,他们二位虽无博士学位,却因教学研究成绩卓著被任命为正教授,为美国国内同行所赞许。

摘要： 美国大学中研究生助教制度的变迁过程可以分为三个阶段,其中从1876年霍普金斯大学成立至二战结束,美国主要的几所大学开始设立助教制度,可以认为是助教制度的起步阶段;20世纪50-70年代,美国大学的本科生和研究生数量都出现了急剧增长,这一阶段可以视为研究生助教制度的快速扩张时期;20世纪80年代以后,助教制度出现在更多的博士学位授予院校,并细化出培训、评估、激励等措施,可以看作美国研究生助教制度的日趋完善阶段。不同阶段由于受不同的政治、经济、文化、教育因素等的影响呈现出不同的特点。

摘要： 大学教师发展(Faculty Development)近年来已经成为高等教育研究领域的热点之一.美国是大学教师发展的起源地,纵观美国大学教师发展的历史,内容经历了数量上的从少到多,种类上的从单一到多样的历程,这种内涵上的变化既是大学教师发展自身演变的结果,也是迎合高等教育与社会发展的需要.由此,本文根据大学教师发展的内涵将其历史进程划分为“一元说”、“多元说”和“综合说”三个阶段,对每个阶段的背景、特征和主要内容等进行了分析,并对我国大学教师发展事业提出了建议.

摘要： 如何理解以人为本,怎样落实以人为本,在大学里的一个方面就是以生为本。本文重点介绍了美国大学以学生为本的二十一条做法,包括从招生入学录取,到学业选择、专业咨询服务和各种生活服务的多个层次和多个方面,为我国高校以学生为本的落实提供参考和借鉴。

摘要： 在质量工程的进行中,学习美国大学好的做法和经验尤为重要,中国的大学要补课,不仅仅是现代大学制度和大学精神与理念上,更重要的是在人才培养和教学上,在教学的技能和方法上,本文介绍了美国林肯内州大学十一门课中所采用的一些主要方法及所体现的思想,从中体会到中国的大学教学在方法上和理念上应当补些什么课。

摘要： 通过网络问卷调查，论文对美国大学终身聘任后评估的评估标准、评估频率、评估结果的处理等进行了分析和研究。研究发现，美国大学终身聘任后评估多以教学、科研、服务等3个标准作为评估标准。在最重要的评估标准方面，研究／博士型和硕士型大学之间存在显著差异。在评估频率方面，一半大学以5年为周期，二成以1年为周期，以2年、3年、4年，甚至6年及以上的评估频率的比例较小。评估结果的处理都相对温和，66.1％的大学主要采用限期整改方式，而停职、取消终身制、解聘的处理方式极少被应用，只见于个别大学。美国大学终身聘任后评估内容的分析对我国高校教师评价具有一定启示作用。

摘要： 美国及欧洲的区域地质调查起步较早，地质填图基础理论及填图技术方法处于国际先进行列，也非常重视通过大学培养高水平的地质填图人才。美国地质调查局(USGS)发布的美国国家合作地质填图计划(National Cooperative Geologic Mapping Program) "NCGMP2007-2011年计划草案”明确表明要通过大学地质填图培训计划(EDMAP)、学生职业教育计划(SCEP)和门登霍尔计划(Mendenhall program)，使美国下一代人具备地质填图的相关知识和经验。美国大学针对地质及相关专业本科生的地质填图培养方式也相应较为系统和完善，培养了大量的具有地质填图基本功及科学思维能力的地质人才。通过对美国大学本科生地质填图教育模式及实际参与野外填图过程的了解，本文将简要总结一下美国大学生地质填图教育的一些特点。

摘要： 在美国，关于高等教育机构（为引注方面，本文称为“大学”）信息公开的的法律和政策需要面对一系列复杂的问题，在平衡各种相互竞争的重要价值的基础之上，决定何者公开，何者不公开。事实上，大学，特别是公立大学在信息公开 问题上必须要解决一个三重困境，即有效平衡三种相互竞争的利益：公众的知情权、大学保护自己学术自由和运行效率的学术自治权、教职工以及学生的隐私权。

摘要： 法务会计职业已应广泛的社会需求悄然兴起并迅猛发展，法务会计专业人才的培养亦成为当前高等院校关注的亮点。作为会计学、法学、调查学等多领域知识背景交融的新兴学科，法务会计的教育充满机遇与挑战。一如传统会计教育中的领先地位，美国法务会计的高等教育亦走在世界前列。本文对美国主要大学法务会计教育的理念、形式、课程、教材与方向等进行考察，并初步引介其欺诈与法务会计教育的“标准化”运动，以期对法务会计相关学科的建设与发展有所裨益。

摘要： 本文介绍了Eugene Hecht, Reese R. L.,Serway & Jewett等分别编著的大学物理学教材的内容选取与编排方法及特点,分析了教材的语言风格及其心理学效果.建议我国大学采用英文教材因材施教,增加本核心课程的学时,理论与实验并重.

摘要： 本文简单解释了官僚体制的概念，分析了该体制在美国名声差但有用的原因，论述了Weber逻辑的缺陷，讨论了使Max Webe理论起作用应采取的措施，包括要有谦虚的态度、需要定期检查已制定的政策等。

摘要： 经一系列选拔程序,作为广东省地方公派高级访问学者,经签证申请、面签、艰难漫长达49天的行政审查之后拿到了赴美J-1签证,于2013年10月17日顺利到达位于美国纽约州伊萨卡市的Cornell大学,开始了为期6个月的访学生活.现将访学感受以杂记的形式与各位同仁分享.具体分析了安顿生活、及时报道、Cornell大学的科学研究运作概况。详细考察美国兽医(动物医学)专业教育。其先进的教学水平取决于其高尚的教师人格。最后分享了作者的人文感受与美国的主要优势。

摘要： 本发明公开了一种含有美国大杏仁的营养茶汤及其制备方法，旨在继承传统茶汤制作工艺、风味的基础上，不会破坏美国大杏仁中所富含的蛋白质、维生素E、膳食纤维素和钙、磷等成分，使传统茶汤的口味、营养更佳，便于在家需要时自己冲制。按重量百分比由下述组分组成：糜子粉40-50％，美国大杏仁粉10-12％，美国大杏仁碎3-6％，花生仁碎6-9％，葡萄干1-4％，红糖8-10％，白糖7-10％，桂花酱7-9％，麦芽糊精0.01-0.05％。本发明的茶汤中含有美国大杏仁，通过对美国大杏仁的合理配比和加工制作过程，最大程度的保留了美国大杏仁的风味与品质，使传统茶汤的口味、营养更佳。包装成可随身携带的独立包装，食用方便。

摘要： 本发明公开一种美国白蛾速激肽受体基因及dsRNA和防治美国白蛾中应用。所述的速激肽受体基因，其核苷酸序列如SEQ ID No.1所示，编码如SEQ ID No.2所示氨基酸序列的蛋白质。所述的速激肽受体基因dsRNA，其核苷酸序列如SEQ ID No.3所示。所述的美国白蛾速激肽受体基因dsRNA在防治或制备防治美国白蛾产品中的应用。本发明能够降低美国白蛾幼虫取食量，同时幼虫耐饥饿能力显著下降，弱化美国白蛾生命力，最终达到防治的效果。

摘要： 本发明公开一种评价中国大陆性季风气候区葡萄气候区划的方法，包括以下步骤：收集数据、数据分析、建立数字高程模型、建立气候模型和建立湿热指数；本发明基于数字高程模型，采用多元线性逐步回归及残差内插相结合的空间推算，极大程度的减少模拟误差，通过与气候区划结果进行对比发现区划方案与实际各县栽培情况分布吻合度极高，且将空气湿度这一重要因子加入区划方案，借鉴评价人舒适度的炎热指数而提出“湿热指数”这一指标，十分符合我国的气候特征。

摘要： 本发明公开了一种RAD测序筛选中国大鲵雌性特异片段及遗传性别检测方法，步骤是：1）RAD测序技术扫描大鲵雌雄基因组池与数据分析：通过基因组DNA提取，酶切，建库，测序获得大鲵雌雄基因组RAD数据，对雌雄基因组RAD数据进行分析，获得雌雄特异候选RAD数据；2）候选雌性特异片段的验证：挑选雌性特异候选片段并设计引物，以DNA为模板进行PCR扩增，将能扩增出预期大小片段，只有雌性个体有特异条带，雄性个体无条带为特异标记；3）雌性特异片段的序列分析：将特异片段克隆到PMD‑18T载体中，连接、转化后用常规方法检测阳性克隆，送样测序，同源性达到96%。方法准确、易行、价格低廉且操作简便，解决了目前生产上对大鲵性别鉴定的难题。

摘要： 本发明公开了一种美国大速生生菜栽培方法，其特征在于：按下列方法进行，（1）选地整畦，选择肥沃疏松、有机质丰富、排灌良好的壤土作京水菜种植地，（2）育苗，（3）定植，（4）田间管理，（5）采收，本发明的美国大速生生菜栽培方法产量高，亩产在2500kg以上，具产品商品性好。

摘要： 本发明涉及一种几丁质粉提取的方法，尤其涉及一种美国大蠊几丁质粉的制备方法。一种美国大蠊几丁质粉的制备方法，步骤1：饲喂；步骤2：致死；步骤3：清洗；步骤4：烘干切碎；步骤5：冷冻；步骤6：去除内容物；步骤7：取上层固定物质，加入盐酸溶液搅拌，浸泡；步骤8：脱色；步骤9：洗涤；步骤10：烘干。

摘要： 本发明公开了一种美国大杏仁用于制备血管紧张素转化酶抑制剂的应用。优选的，所述美国大杏仁为大杏仁经蛋白酶水解、酸性水解或碱性水解后的产物。本发明为美国大杏仁的开发利用开辟了一条全新的途径，具有非常广泛的应用前景。

摘要： 本发明公开了一种含有美国大杏仁的营养茶汤及其制备方法，旨在继承传统茶汤制作工艺、风味的基础上，不会破坏美国大杏仁中所富含的蛋白质、维生素E、膳食纤维素和钙、磷等成分，使传统茶汤的口味、营养更佳，便于在家需要时自己冲制。按重量百分比由下述组分组成：糜子粉40-50％，美国大杏仁粉10-12％，美国大杏仁碎3-6％，花生仁碎6-9％，葡萄干1-4％，红糖8-10％，白糖7-10％，桂花酱7-9％，麦芽糊精0.01-0.05％。本发明的茶汤中含有美国大杏仁，通过对美国大杏仁的合理配比和加工制作过程，最大程度的保留了美国大杏仁的风味与品质，使传统茶汤的口味、营养更佳。包装成可随身携带的独立包装，食用方便。

摘要： 本发明公开一种美国白蛾速激肽受体基因及dsRNA和防治美国白蛾中应用。所述的速激肽受体基因，其核苷酸序列如SEQ ID No.1所示，编码如SEQ ID No.2所示氨基酸序列的蛋白质。所述的速激肽受体基因dsRNA，其核苷酸序列如SEQ ID No.3所示。所述的美国白蛾速激肽受体基因dsRNA在防治或制备防治美国白蛾产品中的应用。本发明能够降低美国白蛾幼虫取食量，同时幼虫耐饥饿能力显著下降，弱化美国白蛾生命力，最终达到防治的效果。

摘要： 本实用新型涉及一种改良式全国大学英语四级考试答题卡密封条，包括背胶面纸和底层离型纸；所述底层离型纸粘贴在所述背胶面纸的胶面，并且所述底层离型纸可从所述背胶面纸上揭除，进而将所述背胶面纸粘贴到试卷袋的封口舌处进行密封；所述底层离型纸中部设有将其分成两半的切割线。本实用新型的有益效果是：底面离型纸分为上半部分和下半部分两半，可先将其上半部分揭除以将背胶面纸以不密封的状态贴于试卷袋的封口舌处，保证密封条与试卷袋始终在一起，进而以解决密封条掉落或丢失的问题。