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周小辉; 黄翠; 顾桂定;
浙江财经大学东方学院,浙江嘉兴314408;
上海财经大学数学学院,上海200433;
线性代数; 程序设计; C语言;
机译:“互联网+”背景下混合教学模式有效教学研究案例实践分 析——以《网页与WEB 程序设计》课程为例
机译:那些做什么?将特征向量和特征值连接到线性代数的其余部分:使用视觉增强功能帮助学生将特征向量连接到线性代数的其余部分
机译:非计算机专业计算机专业学生创新能力的研究与实践
机译:基于应用面向应用的人才培训的大学计算机专业教学研究
机译:在高等教育水平上,成人与传统计算机专业的学生与传统计算机专业的学生和非计算机专业的学生的认知比较分析。
机译:一般线性李超代数的Capelli bitableaux和Z形式。
机译:关于法国理科大学一年级线性代数的教学研究计划
机译:sIam(工业与应用数学学会)会议(第3次)关于应用线性代数和统计中线性代数的短期课程。
机译:手段工具的过程和电信传输系统,分配给用户的手段手段的过程,工具资源的过程和系统,用于优化受控过程性能的系统,用于优化受控系统操作的控制器,线性过程程序设计,线性程序设计控制器。用于提高系统总成本的过程和优化系统资源的过程
机译:基于HOOJI代数的多值非两级连接方式,基于HOOJI代数的多值非偶两级连接方式,基于HOOJI代数的多值偶两级连接方式以及基于多值的非两级连接
机译:快速矩阵乘法和线性代数的替代基础
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