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陈霞娜; 唐爱民;
曲阜师范大学 教育学院 山东 曲阜 273165;
大学生; 课堂学习成效; 群体性消极沉默行为; 混合方法;
机译:大学生课堂学习兴趣的实证研究
机译:基于混合教学模式的农科大学生课堂内和课堂外活动态度调查研究
机译:传统欺凌受害者对大学生行为的影响:基于结构方程模式/在大学生网络管道中传统骚扰的影响:基于结构方程模型的研究
机译:在大学生课堂学习中的影响对资格的影响
机译:对非裔美国大学生的种族认同,课堂学习环境和学习成绩的检查
机译:自我调节和情景压力水平对大学生成就情绪的影响:课堂学习和测试
机译:离线课堂学习参与对基于参与理论的大学生学习效果的影响研究
机译:基于游戏的培训对课堂学习成果的影响
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:大学生性行为研究
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