基于教室多媒体设备的大学生课堂状态实时监测系统

摘要

本发明提供一种基于教室多媒体设备的大学课堂教学效果实时监测和控制系统，包括主控制器、分控制器、座位识别装置和座位状态检测装置，仅包括一台主控制器，每一个座位需对应配置一台分控制器、一台座位识别装置和一台座位状态检测装置，所述座位识别装置的人脸摄像头定期进行人脸图像采集，所述座位状态检测装置的高精度摄像头定期进行图像采集。本发明有望帮助教师轻松便捷的监控课堂上大学生的学习状态，并及时进行针对性干预，最大程度上保护了学生的自尊心，可以使大学生更乐于接受这样的监督，有助于大学生提高课堂学习的主动性和自我监督。