浅析大学新生适应期的心理冲突及解决对策——以中国政法大学外国语学院为例

摘要

大学新生适应期教育直接影响新生对自己大学生活的初步规划,以及未来四年的发展方向。中国政法大学外国语学院高度重视新生适应期的心理状况,立足本院工作实践,针对新生大学生活"不适应"的情况进行了系统的研究、分析,并以此为基础,反思新生教育实践,通过实验性探索,在入学教育、心理健康辅导以及群体教育等三个方面形成了一系列有效的工作模式。