传统指导关系向现代合作关系的超越与融合——高校辅导员与大学生关系探微

摘要

在现代高校学生教育管理工作中，辅导员与大学生的传统指导关系发生了深刻变化，高校辅导员与大学生不平等的传统指导关系，随着高校以人为本学生思想政治教育理念的确立，不断向平等的现代合作关系超越与融合。这是社会发展的结果，是大学生自身成长发展的需要，也是高校辅导员职业化、专业化发展的必然。