小学写作教学观察能力的培养策略

摘要

cqvip:在小学教育领域,语文学科一直以其“人文性与工具性相统一”的独特性质著称,在语文听、说、读、写四项基本功中,学生写作表达能力的提升一直是语文教学中的难题,而想要提高学生的写作能力首先就要提高学生的观察能力。本文以学生观察能力培养为出发点,从以下几个方面来谈谈。