首页> 中文期刊> 《收藏界:名师探索》 >历史教学情境设计的几点体会

历史教学情境设计的几点体会

         

摘要

cqvip:由于历史教学本身的特点,有必要通过创设各种教学情境,提高教学效果,如引导学生通过编排小品,扮演历史人物,深刻体验感知历史。教师也应该从教学情绪、教学语言使用、情景设计等各环节精心设计,从而实现教学的有效性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号