情感教育的融入在音乐教学中的作用

摘要

音乐是一种情感艺术,它具有不确定性、模糊性、随意性、自由性的特色,人们以生理听觉为基础,以心理想象为出发点,用丰富而与众不同的想象力和思考力来理解音乐。为音乐的再创造提供了广阔无垠的空间。然而音乐艺术是创造性最强的艺术之一,以及开发和培养学生对音乐产生浓厚的兴趣;对提高其音乐素养和丰富人格、情商、智商等素质都具有极其重要的作用。