中小学校内涵发展评估体系的构建与实施成果报告

摘要

一、问题的提出(一)基于教育及其教育督导自身改革与发展的需要(略)(二)基于新时期教育及教育督导发展的突出问题解决一是内涵发展范畴的理论研究薄弱。内涵发展是近年来教育领域提出的一个重要举措。这一理念提出十余年,虽然有些学者已经有所研究,但是到目前未有一个统一的概念和理论体系。