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和谐班级管理的探索与实践

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摘要

＜正＞在全国推进建设和谐社会的今天,和谐教育的呼声也越来越高,和谐的教育首推和谐的班级管理。君不见,课堂上,学生和老师僵持不下,陷入不应该有的尴尬。办公室里,怒气冲冲的班主任和桀骜

著录项

来源
《班主任之友：中学版》 |2010年第11期|11-13|共3页
作者
张兵;
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作者单位

江苏南通市天星湖中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

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