基于“生活有用”理念的高中地理课堂教学方法设计

摘要

打造生活有用型地理课程教学课堂是地理科目知识学习本身的实际需求，亦为地理教学变革的定势所需。然而现阶段没有“生活情趣内容”的地理科目教学课堂仍有大量延续。打造“生活有用”型地理科目教学课堂的实际方法基本是:高中地理学科教学规划的编制展示出实用性；紧密结合生活具体内容，诱导同学们学习情趣；依托生活中体会，吃透知识的内涵；反馈到现实生活，使同学们掌握处理具体问题的本领；再有地理课目课堂型教学的评判也要实现有效化。