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公钦正; 张海生;
中国人民大学教育学院;
重庆文理学院期刊社;
新文科建设; 人才培养; 学科建设; 课程结构; 教学方法; 教育评价;
机译:基于现代职业教育体系的食品服务与营销专业建设人才培养方案
机译:基于COCOS数字技术的新型文科建设背景下艺术设计中应用创新人才培养研究
机译:基于卓越工程师计划的工程专业人才培养模式建设与评价
机译:创新人才培养机制实现数字媒体发展-数字媒体专业人才培养模式的思考
机译:基于TPACK框架的专业发展模型如何以及案例研究构建教师的技术整合能力
机译:实施基于团队的跨专业学习计划涉及两所大学的七个本科生健康和社会护理计划并评估学生对跨专业学习的准备程度
机译:一种新的应用人文科学专业人才培养教学模式的实验
机译:TAGLIERINE模型“ LIRA” TAGLIERINE模型“ LIRA”是为通用,类似玉米粉,奶油,巧克力,新鲜纸,半成品ECC制成的家用和胃肠产品的工作和餐桌的机器。他将通过新的表格解决方案在该领域占据重要地位。用两个变量来实现,电力就很方便。将要上桌的产品通过各种措施与儿童一起固定在桌上的平面图上
机译:支持防病毒功能和补丁管理功能的全系统安全管理解决方案的实现方法,以及基于插入特定设计的数字标记和新的检测和删除图形标记的恶意代码出现的早期警告
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