新改革背景下高中语文作业创新模式探讨

摘要

新课程改革特别强调要改变学生的学习模式，大力倡导面向全体学生的多样化的探讨性学习，而积极探索并实施多样化的语文作业形式是开展探究性学习的一个重要切入点。作业是课堂教学的延续和补充，是巩固知识、形成能力的重要手段，是培养学生良好的学习习惯，促进学生个性发展的重要途径