探究初中体育教学中的心理气氛

摘要

通过对体育课程的学习，可以培养他们自信心和面对困难时的勇气。衡量一节体育课的好坏，很大程度上取决于体育课的课堂气氛，积极的课堂气氛，可以使学生更加积极地投入到体育锻炼中去，消极的课堂气氛，则会让学生觉得，学习毫无乐趣，从而更加排斥。