探究初中语文统编教材名著导读教学

摘要

在初中语文统编教材中,名著导读每学期两次灵活安排在不同单元中,每次结合具体的主题提出阅读方法和阅读原则的指导,设计相应的专题探究项目,还推荐了相关的自主阅读篇目。针对这样的内容,教师在名著导读教学中,需要充分发挥课内指导的精准作用,使学生在课外阅读中不迷失方向和路径,能够读起来、读下去、读到底。这种精准主要体现是精准点拨阅读方法、精准引导阅读内容、精准设计与指导专题探究活动等方面。