高职专业技术教育中融入生态文化教育研究——以化工专业为例

摘要

生态文明建设已成为我国一项基本国策,高职院校开展生态文化教育是时代赋予的重要历史使命.高职院校作为培养高技能人才的重要阵地,其生态文化教育也应该具有一定的自身特色,专业技术教育与生态文化教育相融合是这方面的有益探索.两种教育应该在教学理念、教学内容、教学过程、教学资源、教师素养、教学评价等多个方面相互融合,既形成更具体的生态文化教育,又形成更环保的专业技术教育.在高职化工专业中融入生态文化教育,不仅有利于提升本专业学生的素养,对其他专业技术领域也具有重要的示范意义.