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赵小东;
无;
中等职业教育; 教师; 素质; 专业师资培养;
机译:作为提高素质和培养学生的条件的职业教育教师的专业精神
机译:专业“体育”高素质人才培养的某些方面
机译:学童专业定位复杂系统,培养高素质专家
机译:优化资源并找到改进工程培训教学的新途径,以培养高素质的工程专业学生
机译:政策建议:“通往健康专业的管道”采用健康专业管道计划来培养和培养未来的保健专业人员,使保健人员队伍多样化,并改善我们的国家健康。
机译:柬埔寨护理专业人士的能力建设:师资培养衔接计划的见解
机译:关于“信息通信技术教育”专业高素质人才的培养问题
机译:铸铁与创造力:培养军事专业人员的平衡思维。
机译:fl和专业剂量装置ssigkeiten是否需要为混合或r&r分析定义体积。
机译:专业笔记(数学专业笔记,英语专业笔记,韩国专业笔记,科学专业笔记等)
机译:专业从事人工智能模型的培训方法,以及培养人工智能模型的仪器
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