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构建开放的中职英语口语评价体系——杭州市中职英语口语评价改革的研究与实践

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本文以学生为本,以语言交际能力理论和真实性评价观为指导和依据,分析和介绍了开放的中职英语口语评价体系的构建理念和杭州中等职业学校近几年的口语测试评价改革实践.

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来源
《中国职业技术教育》 |2007年第1期|49-51|共3页
作者
林海燕;
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作者单位

杭州市职业技术教育研究中心,浙江,杭州,310003;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
中职英语; 口语测试; 表现性评价; 开放性;

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