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论拓展运动在职校学生社会化中的价值

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摘要

社会化是个体发展的重要过程,拓展运动作为一种心理、潜能和管理技巧的综合训练,因其开放性、自主性、针对性、体验性和个体与团队教育目标一致性等特点,对促进职校学生社会化具有独特的价值.

著录项

来源
《中国职业技术教育》|2008年第5期|52-53|共2页
作者
王建明;
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作者单位

德阳市职业技术学校,四川,德阳,618000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
拓展运动; 职校学生; 社会化;
入库时间 2023-07-24 19:33:38

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