化工类高职顶岗实习整体设计的探索与实践

摘要

顶岗实习是化工类高职学生能力培养过程中的关键步骤，必须对顶岗实习进行整体化设计，依据化工职业岗位对高职学生的能力要求进行顶岗实习的内容设计，明确校企“双导师”职责，建立严格的考核机制，强化过程管理和考核．培养学生应用所学知识对化工岗位实际生产状况进行分析、判断，实现顶岗实习的教学目标。