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如何实现中职文化课教学的有效性——来自中国职教学会职业高中教育委员会一线的研究与实验

         

摘要

文化基础课是中等职业教育课程的重要组成部分.对提高学生综合素养、促进学生职业能力的发展起着至关重要的作用。然而.就当前现实看.基于众多学生入学时文化水平偏低.使学校的文化基础课教学处于“学生难学、教师难教”的两难境地.使得职业学校的文化课教学很难发挥它应有的作用。因此。学生“学不会”成为中职文化课教学的一大难题.

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