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高职应用数学课程系统设计与实践

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本文提出了高职应用数学课程系统设计的基本理念,构建了以专业为输入因子,以教学内容、课堂教学、课外活动、教学资源、考核评价五个子系统为基本结构的立体化高职应用数学课程系统,并对各子系统作了系统设计.对当前高职应用数学精品课程建设具有参政作用.

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来源
《中国职业技术教育》|2010年第5期|58-61|共4页
作者
曾庆柏;
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作者单位

湖南对外经济贸易职业学院,湖南,长沙,410015;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职应用数学; 课程系统; 理念; 结构; 设计;
入库时间 2024-01-26 17:03:47

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