“教、学、做”一体化智能楼宇人才培养模式的研究与实践

摘要

根据楼宇智能化专业领域的现状与发展，分析了智能楼宇人才培养机制存在的问题，提出了基于“教、学、做”一体化人才培养模式。主要从智能楼宇人才培养的课程体系、课程标准、工学结合教学模式、实训室及师资队伍建设等方面进行了研究与探索，力图从操作层面落实高等职业教育“以人为本”、“以市场需求为导向”的教学理念，创新智能楼宇人才培养模式。