“国际贸易实务”课程“做学教一体化”教学模式的研究与实践

摘要

“国际贸易实务”是外经贸专业的核心主干课程,目前“学做分离,重模拟、少实操”的现象在教学实践中依然存在;互联网的发展对传统外贸模式提出了巨大的挑战,需要教学内容与时俱进.为解决上述问题,在多年教学积累的基础上,对“国际贸易实务”课程大胆进行“做学教一体化”的探讨与实践,对教学内容重新架构,融入真实项目、真实产品,结合实战教学法,取得较好的效果,提升了学生的实践技能.同时,在教学实践中也发现一些影响教学效果的制约因素,需要通过多种手段加以克服.