幼儿园园本教研文化浸润下的教师成长

摘要

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。真善美是一种人性的本质,追求真善美的生活其实就是在回归人性,回归本质,回归人最初的模样。只有进入审美层面的教育,才是教育的最高境界。