立足学生发展,教学评价做到'三个转变' ——从一堂《鸿门宴》看语文课堂教学评价的有效性

摘要

语文教师要研究陶行知的生活教育理论,领悟生活教育的核心要义是主张教育为人民大众服务,与社会生活实践密切结合.其提出的"生活即教育""社会即学校""教学做合一"等重要观点,一直以来成为指导学校教育教学工作的基本命题.什么是生活教育呢?陶行知这样阐述:"生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育.从生活与教育的关系上说,是生活决定教育.从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育."在全面推进新高考、践行生涯教育的今天,陶行知的教育理论仍具有重大的指导意义.