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王世忠;
甘肃省金昌市永昌县第五中学;
说明文教学; 理性思维能力; 说明文阅读; 说明对象; 教学效果; 学习兴趣; 说明顺序; 价值追求;
机译:超越设备的系统•追求价值和追求价值以最短的途径解决客户问题
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机译:青少年追求的价值观,幸福感以及父母追求的价值观
机译:公司是否追求追求一个二手产品销售策略对个人销售人员的目标获得有价值?
机译:性别强化,数学任务价值,关系任务价值以及青春期追求数学的意图
机译:检验医学的价值追求–进展与挑战
机译:什么是正确的?怎么了?答案是否能说明文化? -使用价值观念考察文化与道德
机译:自动生成阅读理解回顾策略:来自说明文本的问题
机译:操作说明文件生成装置,操作说明文件生成方法,操作说明文件生成程序以及根据其记录的操作说明文件生成程序的计算机可读取介质
机译:例如,焚烧非有价值燃料的方法。 husholdningsdagrenovation和烤箱为追求程序。
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
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