以《祝福》为例谈翻转课堂在阅读教学中的应用

摘要

在高中语文教学中,阅读一直是重难点,而目前传统的阅读教学方法却不能很好地解决阅读教学中存在的问题.随着翻转课堂教学模式的兴起,给高中语文阅读教学带来了契机.本文将以《祝福》一文为例,对翻转课堂在高中语文阅读中的应用进行分析,并提出可操作性建议,旨在为高中语文教师提供切实的帮助.