情景教学在初中写作教学中的运用

摘要

新课改的深入,对当前初中语文教学要求也更多,特别是写作教学,要求教师加强对学生写作能力的培养. 为了实现此目标,作为初中语文教师则可通过情景教学方式进行. 实践证明,这种教学模式应用在初中写作教学中,不仅有效提高学生对写作的兴趣,同时还有助于学生知识储备的充实. 由于情景教学对教师教学要求比较高,需要其全面了解初中生特点, 并站在学生的角度上进行交流,以此建立良好的师生关系. 另外,教师在具体应用中还要注重与学生实际生活的联系,结合当前最新的热点问题或学生感兴趣的话题来为学生创设情况.这样的情景教学模式,不仅有效突破传统初中语文教学所存在的弊端, 还极大地提高初中生写作水平,进而在语文这门课程上获得更好的发展.