依托课文,找好随文练笔的入手点

摘要

课文是主要的课程教学资源. 教学生认识汉字, 一定要让词语进入到学生内心世界里面去,语文世界里不只是简单的语言符号,它还存在于真实的生活情境中. 教师要根据教学的实际情况,再次对教材进行开发,完全发挥出课本"例子"的作用,善于发现文本的资源信息, 在适合的时机进行练笔. 在语文课堂教学中,教师要引导学生正确展开练笔训练,通过采用随文练笔的方式,促进读写结合,提高学生的写作能力. 要想做到随文练笔,最主要的就是要找准随文练笔的入手点,对学生进行适当地指导以及训练.