高效的语文课堂必充满“语文味”

摘要

近几年来,常听同行们感慨:充满“语文味”的语文课越来越少了。教育专家也在呼吁:改变“人文强化,语文弱化”的现状,建设高效课堂。作为一名语文教师,笔者认为:“人文性”和“工具性”就如同血与肉的关系,是融合共生的,统一在语文教材的每一篇选文中。在语文教学中,这两方面不应该此消彼长,论个高低上下,而应当有机统一在每一节语文课堂中,应在充满“语文味”的语文课堂教学中实现“人文强化,语文优化”的目标,切实提升学生的语文学科素养。怎样让我们的语文课堂充满“语文味”呢?