新课程背景下高中作文教学的思考

摘要

高中作文是语文学习中重要的一部分内容,在高考中占有很大的比重.新课程改革后,要求学校实施素质教育,在学习中发挥学生的主观能动性,在写作中要有感而发,表达自己的真实想法,不能为了字数而胡乱拼凑. 但是现阶段的高中作文教学中存在着一些问题,不能发挥学生的创造力,也不利于学生自主学习能力的培养.