因材施教,尊重学生个体差异

摘要

小学语文教学是我国义务教育的一个重要组成部分,对于促进学生的发展具有至关重要的作用。随着新课程改革的不断深入与发展,以人为本的教育理念越来越深入人心。因此,老师在小学语文课堂教学中,要充分结合教学内容的特点以及每个学生的特点,包括心理认知习惯以及语文学习水平的高低,运用富有个性化和针对性的教学方式和手段,促使每一位学生在教学过程中都能有所收获。