向青草更青处漫溯——浅谈议论文阅读教学中的思维训练

摘要

议论文阅读教学是中学语文教学中的重点之一,它的教学目的主要是培养学生的逻辑思维能力,引导学生的思维向纵深发展,从而学会在生活中对某个现象或事件发表自己的看法,并学会写简单的议论文。笔者认为在教学中可以采用“连环设问”“专题探究”“以读促写”等方法,不断提升学生分析问题、解决问题的思维能力,引导学生思维向深度和广度的二维方向发展。