让学生在游泳中学会游泳——“和谐作文教学法”课题研究报告

摘要

和谐作文教学法是我们根据保加利亚卢扎诺夫的暗示教学理论和“三老”语文教育思想，经过多年的研究与实验而设计实施的一种新的作文教学法体系。该实验课题（第一阶段）于1999年5月顺利通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定。