“戴”“带”辨——兼谈语文教材语言文字规范化

摘要

语文教学是学生学习规范语言的重要途径，而《语文》教科书则是学生重要的学习载体，它产生的错误可能会使学生“错误”一生，因而《语文》教科书语言文字的规范性就显得尤为重要。可是教科书难免有疏漏，请看下面两个例子：