文言文教学：不该绝缘于语言艺术

摘要

高中文言文教学的目标与任务，《高中语文教学大纲》的表述为：诵读古典诗词和浅易文言文，背诵一定数量的名篇。掌握课文中常见的文言实词、文言虚词（见附录一）和文言句式，能理解词句含义，读懂课文，学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。《普通高中语文课程标准（实验）》的表述为：阅读浅易文言文，养成初步的文言语感。