拨开叙述表层，探寻情感暗流——《素芭》的文本探寻之旅

摘要

博尔赫斯说过，“写小说和造迷宫是一回事”。同样，就阅读者而言，欣赏小说的过程，就是一次迷宫探险的历程。面对迷宫，如何进入，又能如何走出，教师承担着领航员的角色。