筛选与概括的方法

摘要

教学生学会“筛选性阅读”和“理解性概括”，不仅是培养学生理解能力和分析综合能力的需要，更是获取信息社会文化“快餐”和适应社会职业要求的需要。同时，为了让学生为继续学习和终身发展打好基础，也应进行训练，使之形成能力。大凡具备了“筛选与概括”的能力，也就具备了阅读的基本能力。笔者试就高中语文(试验修订本)教科书第二册第一单元四篇课文的阅读谈几点方法。